91´«Ã½

Compromís social i mediambiental
Actuar amb ètica i responsabilitat professional respecte als desafiaments socials, ambientals i econòmics tenint com a referents els principis i valors democràtics i els objectius de desenvolupament sostenible.

Innovació i creativitat
Proposar solucions creatives i innovadores a situacions o problemes complexos, propis de l'àmbit de coneixement, a fi de donar resposta a les diverses necessitats professionals i socials.

Treball en equip i lideratge
Col·laborar de manera eficaç en equips de treball assumint responsabilitats i funcions de lideratge i contribuint a la millora i el desenvolupament col·lectiu.

Comunicació efectiva
Comunicar-se de manera efectiva, tant de manera oral com escrita, i adaptar-se a les característiques de la situació i de l'audiència.

Responsabilitat i presa de decisions
Actuar amb autonomia en l'aprenentatge prenent decisions basades en diversos contextos, emetent judicis sobre la base de l'experimentació i l'anàlisi i transferint el coneixement a noves situacions.

CB6 - Tenir i comprendre coneixements que aporten una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca

CB7 - Que l'alumnat sàpia aplicar els coneixements adquirits i la capacitat de resoldre problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb l'àrea d'estudi

Treballar i liderar equips de forma efectiva per a la consecució d'objectius comuns, i contribuir al desenvolupament personal i professional d'aquests equips.

CB8 - Que l'alumnat siga capaç d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, sent incompleta o limitada, incloga reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis

CB9 - Que l'alumnat sàpia comunicar les conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats

CB10 - Que l'alumnat tinga les habilitats d'aprenentatge que li permeten continuar estudiant d'una manera que ha de ser en gran manera autodirigida o autònoma

Dissenyar, dirigir i avaluar una idea de manera eficaç, fins a concretar-la en un projecte.

Capacitat per a valorar la importància de les fonts documentals, manejar-les i cercar la informació per al desenvolupament de qualsevol treball de recerca

Emetre judicis en funció de criteris, de normes externes o de reflexions personals, en l'àmbit de la intel·ligència artificial, el reconeixement de formes, la imatge digital i les tecnologies del llenguatge.

Presentar públicament idees, procediments o informes de recerca, d'assessorar persones i organitzacions en l'àmbit de la intel·ligència artificial, el reconeixement de formes, la imatge digital i les tecnologies del llenguatge.

Dirigir, coordinar i supervisar equips multidisciplinaris de desenvolupament, implantació i manteniment de sistemes informàtics amb tecnologies d'intel·ligència artificial, reconeixement de formes, imatge digital i del llenguatge.

Capacitat per a integrar tecnologies i sistemes propis de la intel·ligència artificial, el reconeixement de formes, la imatge digital i les tecnologies del llenguatge, amb caràcter generalista, en contextos més amplis i multidisciplinaris.

Identificació d'àrees d'aplicació en les quals es puguen utilitzar les tècniques i els mètodes de la intel·ligència artificial, el reconeixement de formes, la imatge digital i les tecnologies del llenguatge.

Capacitat d'adquirir coneixements científics avançats i iniciar-se en tasques de recerca en l'àrea de la intel·ligència artificial, el reconeixement de formes, la imatge digital i les tecnologies del llenguatge.

Domini teòric i pràctic de tècniques de cerca, resolució de problemes i representació del coneixement en les diverses àrees d'aplicació de la IA.

Capacitat per al disseny i desenvolupament de sistemes intel·ligents a través del domini teòric i pràctic del concepte d'agent i sistemes multiagent.

Domini teòric i pràctic del reconeixement de formes basat en models estadístics i connexionistes.

Capacitat per a la integració de dispositius i la creació d'aplicacions interactives de realitat virtual i augmentada.

Capacitat per al disseny i desenvolupament de sistemes de processament del llenguatge natural i les aplicacions al processament de documents, a la traducció automàtica i al reconeixement d'escriptura.

Domini teòric i pràctic de les tècniques fonamentals associades al modelatge d'escenes 3D i la producció d'imatges sintètiques, estàtiques i interactives, utilitzant l'ordinador.

Capacitat per al disseny i desenvolupament de sistemes d'interacció home-màquina oral i escrita.

Aprendre a aplicar a problemes nous o poc coneguts, els conceptes, principis, teories i models relacionats amb l'àrea de la intel·ligència artificial, el reconeixement de formes, la imatge digital i les tecnologies del llenguatge.

Elaborar adequadament i amb certa originalitat projectes de treball o articles científics o de formular hipòtesis raonables en l'àrea de la intel·ligència artificial, el reconeixement de formes, la imatge digital i les tecnologies del llenguatge.