|
Fonamentals del títol
|
|
Que l'alumnat demostre posseir i comprendre coneixements en un àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i que se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
|
|
|
Que els estudiants sàpien aplicar els seus coneixements al treball o vocació d'una forma professional, i que posseïsquen les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments, i la resolució de problemes dins de la seua àrea d'estudi.
|
|
|
Que l'alumnat tinga la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seua àrea d'estudi), per emetre judicis que incloguen una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.
|
|
|
Que els estudiants puguen transmetre informació, idees, problemes i solucions tant a un públic especialitzat com a un de no especialitzat.
|
|
|
Que els estudiants hagen desenvolupat les habilitats d'aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un grau d'autonomia alt.
|
|
|
Avaluar els conceptes, formats i estàndards de multimèdia, àudio i vídeo.
|
|
|
Avaluar i seleccionar plataformes maquinari i programari per al desenvolupament i l'execució de sistemes, serveis i aplicacions de tecnologia digital i multimèdia.
|
|
|
Dissenyar sistemes, serveis i aplicacions per a la generació, distribució i gestió de continguts digitals i multimèdia amb criteris de qualitat i eficiència.
|
|
|
Detectar les possibilitats d'aplicació dels productes i serveis de tecnologia digital i multimèdia als objectius de desenvolupament sostenible de les Nacions Unides, de manera que servisquen tant a la Responsabilitat Corporativa de les Organitzacions, com a la societat en el seu conjunt, basant-se en principis deontològics i ètics.
|
|
|
Manejar qualsevol font d'informació relacionada amb la tecnologia digital i multimèdia, incloent bibliografia i materials en línia en forma de text, imatge, so o vídeo, així com aplicar mecanismes de vigilància tecnològica.
|
|
|
Utilitzar eines matemàtiques bàsiques per a resoldre els problemes que puguen plantejar-se en la tecnologia digital i multimèdia, aplicant-hi coneixements de càlcul, àlgebra, lògica i estadística
|
|
|
Definir què és el concepte de tecnologia digital i multimèdia, identificar les característiques del llenguatge i les tecnologies implicades, estructurar l'organització i la gestió d'aquests sistemes, analitzar i raonar la seua evolució històrica i l'impacte cultural i econòmic en la societat
|
|
|
Utilitzar conceptes generals de programació: programació orientada a objectes.
|
|
|
Aplicar conceptes generals de l'arquitectura del computador i la representació de dades, així com, la configuració i administració a nivell bàsic dels sistemes operatius per a la seua aplicació en l'àmbit de la tecnologia digital i multimèdia
|
|
|
Utilitzar les característiques, funcionalitats i arquitectura de les xarxes de dades i Internet, els protocols, serveis i aplicacions, per a l'administració, disseny i implementació de sistemes telemàtics
|
|
|
Utilitzar eines bàsiques de la física per a resoldre els problemes que puguen plantejar-se en la tecnologia digital i multimèdia, aplicant coneixements de so, òptica, mecànica, cinemàtica i electromagnetisme
|
|
|
Aplicar els fonaments de l'electrònica analògica i digital, els dispositius electrònics i la teoria de circuits per a la resolució de problemes propis de la tecnologia digital i multimèdia.
|
|
|
Descriure l'estructura sistèmica de les organitzacions i la seua aplicació estratègica en la gestió i creació de sistemes i serveis del sector de la tecnologia digital i multimèdia en contextos empresarials i/o institucionals per a millorar els seus processos de negoci.
|
|
|
Aplicar el marc legal entorn de la propietat intel·lectual, protecció de dades, seguretat i administració electrònica en la producció digital i multimèdia, reconeixent les seues característiques principals, les seues diferències i les conseqüències que es deriven de la seua utilització, així com les tecnologies associades a la seua gestió.
|
|
|
Aplicar estratègies de gestió bàsiques en les àrees de recursos humans, organització i planificació de projectes, així com la legislació, regulació i normalització en l'àmbit dels projectes de tecnologia digital i multimèdia.
|
|
|
Comparar els dispositius i sistemes de captació, reproducció i emmagatzematge d'àudio i vídeo
|
|
|
Diferenciar les diferents tecnologies i sistemes de comunicació en la seua aplicació per a la tecnologia digital i multimèdia
|
|
|
Aplicar els conceptes fonamentals de la codificació i transmissió de la informació.
|
|
|
Contrastar els sistemes de digitalització i processament de senyals en la seua aplicació per a la tecnologia digital i multimèdia
|
|
|
Discriminar els estàndards de comunicacions digitals en la seua aplicació per a la tecnologia digital i multimèdia.
|
|
|
Utilitzar els mecanismes de percepció audiovisual en la seua aplicació per a la tecnologia digital i multimèdia.
|
|
|
Determinar els fonaments de la imatge i vídeo digital en els seus diferents formats, així com les eines i tècniques de captació, producció, edició i postproducció d'imatge en les seues dimensions tècnica i creativa
|
|
|
Determinar els fonaments de la veu, el so i la música digital en els seus diferents formats, així com les eines i tècniques de captació, producció, edició i postproducció de so i música en les seues dimensions tècnica i creativa
|
|
|
Dissenyar, construir i animar elements gràfics i visuals, models 2D i 3D, incloent totes les etapes requerides per a la producció d'una imatge o seqüència infogràfica.
|
|
|
Crear guions i estructures narratives de productes interactius, multimèdia i transmèdia utilitzant els llenguatges i tècniques apropiats.
|
|
|
Fonamentar les comunicacions entre dispositius electrònics i/o ordinadors, les plataformes de desenvolupament programari, els protocols de comunicació i el maquinari associat en la seua aplicació a la tecnologia digital i multimèdia
|
|
|
Utilitzar els principis de funcionament de sensors i transductors en la seua aplicació a la tecnologia digital i multimèdia.
|
|
|
Discriminar les tecnologies programari per al desenvolupament d'aplicacions de distribució de continguts multimèdia
|
|
|
Conceptualitzar i definir interfícies d'usuari en aplicacions multimèdia, avaluant la seua usabilitat i accessibilitat
|
|
|
Crear a un nivell bàsic experiències interactives, entorns virtuals i videojocs
|
|
|
Aplicar les tecnologies d'emmagatzematge, així com els seus mètodes d'accés i control per a aplicacions i serveis de tecnologia digital i multimèdia
|
|
|
Aplicar i avaluar tecnologies i sistemes que garantisquen nivells de seguretat i de qualitat de servei i experiència en la distribució de continguts digitals i multimèdia
|
|
|
Realitzar projectes per a la generació, accés i distribució de dades digitals i multimèdia de caràcter obert
|
|
|
Exercici original que s'ha de fer individualment i presentar-lo i defensar-lo davant d'un tribunal universitari, i que consisteix a fer un projecte en l'àmbit de la tecnologia Digital i Multimèdia de naturalesa professional en el qual se sintetitzen i s'integren les competències adquirides en els ensenyaments
|
|
|